Kanitta Leelamanee
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
| ชื่อเรื่อง : ประยงค์แคระ |
| คำอธิบาย : ประยงค์แคระ |
| คำสำคัญ : ประยงค์แคระ, ต้นไม้แคระ, ดอกไม้, ต้นไม้แคระ, ดอกไม้ |
| ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : Kanitta Leelamanee |
| สื่อสำหรับบุคคลประเภท : ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา, ทั่วไป |
| ระดับชั้น : ประถมศึกษาปีที่ 1 (ป. 1), ประถมศึกษาปีที่ 2 (ป. 2), ประถมศึกษาปีที่ 3 (ป. 3), ประถมศึกษาปีที่ 4 (ป. 4), ประถมศึกษาปีที่ 5 (ป. 5), ประถมศึกษาปีที่ 6 (ป. 6), มัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม. 1), มัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม. 2), มัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม. 3), มัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม. 4), มัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม. 5), มัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6), ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) , ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) , ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.), การศึกษาตามอัธยาศัย |
| สาขาวิชาของสื่อ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี |
| ลักษณะของสื่อ : รูปภาพ |
ผลงานทั้งหมด
198
ผู้เข้าชม
26,444
ดาวน์โหลด
26,441
| ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด 5 อันดับ | |
|---|---|
| ประยงค์แคระ | 413 |
| ต้นทับทิมริมทางในกรุงปักกิ่ง | 367 |
| ประยงค์แคระ | 322 |
| ประยงค์แคระ | 299 |
| หมอนโบราณที่ทำจากเครื่องปั้นดินเผา | 287 |
| ผลงาน 5 อันดับล่าสุด | |
|---|---|
| คลิปแมลงตอมเกสรดอกบัว | 29 กันยายน 2562 |
| คลิปแมลงตอมเกสรดอกบัว | 24 กันยายน 2562 |
| พิพิธภัณฑ์หุ่นทหารดินเผาจิ๋นซีฮ่องเต้ | 14 ธันวาคม 2561 |
| พิพิธภัณฑ์หุ่นทหารดินเผาจิ๋นซีฮ่องเต้ | 14 ธันวาคม 2561 |
| พิพิธภัณฑ์หุ่นทหารดินเผาจิ๋นซีฮ่องเต้ | 14 ธันวาคม 2561 |
| ผลงานทั้งหมด | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้เข้าชม | ดาวน์โหลด | # |
| 11 | ตรอกซอกซอยกรุงปักกิ่ง จีน | 206 | 246 | |
| 12 | รถประจำทางที่กรุงปักกิ่ง | 178 | 243 | |
| 13 | รถสามล้อพ่วงที่กรุงปักกิ่ง | 195 | 243 | |
| 14 | ถนนหน้าสถานีรถไฟใต้ดินเฉียนเหมิน | 215 | 241 | |
| 15 | การเดินทางที่พบได้บ่อยในกรุงปักกิ่ง | 177 | 237 | |
| 16 | ประยงค์แคระ | 299 | 229 | |
| 17 | หมู่บ้านชาวเขาในมณฑลกุ้ยโจว | 147 | 227 | |
| 18 | พนักงานเก็บขยะกับยานพาหนะประจำตำแหน่ง | 187 | 227 | |
| 19 | ต้นทับทิมริมทางในกรุงปักกิ่ง | 192 | 211 | |
| 20 | พิพิธภัณฑ์หุ่นทหารดินเผาจิ๋นซีฮ่องเต้ | 196 | 207 | |
คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด