Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ

ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
  3,670
  525

-  File 1
ชื่อเรื่อง :  Art for students 1 สืบสานพระราชปณิธานพ่อ ครั้งที่1
คำอธิบาย :  -
คำสำคัญ :   สอนวาดภาพ, ภาพวาด, ศิลปะ, สืบสานปณิธานพ่อ, ทัศนศิลป์, Art for Students, ภาพเหมือน
ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน :   Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ
เจ้าของผลงานร่วม :   รวมกลุ่มศิลปินรักพ่อหลวง, สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ, สุวิทย์ ใจป้อม, ดินหิน รักพงษ์อโศก, สมยศ คำแสง, เรืองเดช พร้อมวงศ์, สมบัติ อินรัสพงษ์, ชัชวาลย์ รักษา, กลุ่มศิลปิน 2 แผ่นดิน
สื่อสำหรับบุคคลประเภท :   ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา, ทั่วไป, ผู้ปกครอง
ระดับชั้น :   ประถมศึกษาปีที่ 1 (ป. 1), ประถมศึกษาปีที่ 2 (ป. 2), ประถมศึกษาปีที่ 3 (ป. 3), ประถมศึกษาปีที่ 4 (ป. 4), ประถมศึกษาปีที่ 5 (ป. 5), ประถมศึกษาปีที่ 6 (ป. 6), มัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม. 1), มัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม. 2), มัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม. 3), มัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม. 4), มัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม. 5), มัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6), ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) , ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) , ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.), การศึกษาตามอัธยาศัย
สาขาวิชาของสื่อ :   ศิลปะ
ลักษณะของสื่อ :   รูปภาพและการออกแบบ, คลิปการเรียนรู้, Resource Review, Flash Clip, ภาพเคลื่อนไหว, VDO Clip
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด 5 อันดับ
จำนวนข้อมูลจำแนกตามระดับชั้น
จำนวนข้อมูลจำแนกตามประเภทบุคคล
ผลงานทั้งหมด   
#    ชื่อเรื่อง    ผู้เข้าชม    ดาวน์โหลด #
11 ภาพจากงาน Art for Students ครั้งที่ 2 สืบสานปณิธานพ่อ 325 276
12 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 319 324
13 ภาพจากงาน Art for Students ครั้งที่ 2 สืบสานปณิธานพ่อ 317 285
14 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 316 351
15 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 304 332
16 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 298 288
17 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 298 324
18 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 297 342
19 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 294 323
20 ภาพจากงาน Art for Students สืบสานปณิธานพ่อ ครั้งที่1 292 284
 ‹ ›