พิชญ์ศิณี แขเพ็ญอำไพ
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
| ชื่อเรื่อง : clipart ปักหมุด |
| คำอธิบาย : - |
| คำสำคัญ : คลิปอาร์ต, picture, pictogram, ไอคอน, icon, image, clipart |
| ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : ขวัญทิวา กุหลาบขาว |
| เจ้าของผลงานร่วม : พิชญ์ศิณี แขเพ็ญอำไพ |
| สื่อสำหรับบุคคลประเภท : ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา, ทั่วไป, ผู้ปกครอง |
| ระดับชั้น : ประถมศึกษาปีที่ 1 (ป. 1), ประถมศึกษาปีที่ 2 (ป. 2), ประถมศึกษาปีที่ 3 (ป. 3), ประถมศึกษาปีที่ 4 (ป. 4), ประถมศึกษาปีที่ 5 (ป. 5), ประถมศึกษาปีที่ 6 (ป. 6), มัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม. 1), มัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม. 2), มัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม. 3), มัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม. 4), มัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม. 5), มัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6), ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) , ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) , ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.), การศึกษาตามอัธยาศัย |
| สาขาวิชาของสื่อ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี, สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม, ศิลปะ |
| ลักษณะของสื่อ : รูปภาพ |
ผลงานทั้งหมด
3,196
ผู้เข้าชม
321,762
ดาวน์โหลด
293,581
| ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด 5 อันดับ | |
|---|---|
| clipart ปักหมุด | 1,625 |
| clipart ก้อนเมฆ | 1,326 |
| clipart แผนที่ประเทศไทย | 1,192 |
| clipart เมือง ตึก อาคาร | 1,016 |
| ไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ | 956 |
| ผลงาน 5 อันดับล่าสุด | |
|---|---|
| ดอกไม้ | 29 มีนาคม 2564 |
| ดอกไม้ | 29 มีนาคม 2564 |
| ดอกไม้ | 29 มีนาคม 2564 |
| ดอกไม้ | 29 มีนาคม 2564 |
| ดอกไม้ | 29 มีนาคม 2564 |
| ผลงานทั้งหมด | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้เข้าชม | ดาวน์โหลด | # |
| 231 | clipart ไข่ | 187 | 224 | |
| 232 | clipart ไข่ | 187 | 164 | |
| 233 | clipart ผลงานศิลปะ | 186 | 132 | |
| 234 | clipart แตงโม | 186 | 125 | |
| 235 | การเพิ่มรูปภาพลงในโน้ต (Mobile Literacy for Android ใช้ GoogleKeep) | 186 | 201 | |
| 236 | clipart ขยะทั่วไป | 186 | 192 | |
| 237 | clipart ดินสอ | 185 | 151 | |
| 238 | clipart ถังขยะ (สีแดง) | 185 | 243 | |
| 239 | การสร้างภาพเคลื่อนไหว (Mobile Literacy for Android ใช้ GooglePhoto) | 185 | 232 | |
| 240 | การนำเข้ารูปภาพ (Application for iOS Draw Express Diagram) | 184 | 101 | |
คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด