คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
| ชื่อเรื่อง : การอ่าน ตอนที่ 5 อ่านอย่างวิเคราะห์ (1) ข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็น - แบบฝึกหัด |
| คำอธิบาย : หลักสูตรการอ่าน สถาบันภาษาไทยสิรินธร ตอนที่ 5 อ่านอย่างวิเคราะห์ (1) ข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็น - แบบฝึกหัด |
| คำสำคัญ : ภาษาไทย, การอ่าน, อ่านเป็น, สถาบันภาษาไทยสิรินธร |
| ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : สถาบันภาษาไทยสิรินธร |
| เจ้าของผลงานร่วม : คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.ปราณี กุลละวณิชย์, ศาสตราจารย์กิตติคุณ ปรีชา ช้างขวัญยืน, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.หนึ่งหทัย แรงผลสัมฤทธิ์, ดร.เทพี จรัสจรุงเกียรติ |
| สื่อสำหรับบุคคลประเภท : ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา |
| ระดับชั้น : มัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม. 1), มัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม. 2), มัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม. 3), มัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม. 4), มัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม. 5), มัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6) |
| สาขาวิชาของสื่อ : ภาษาไทย |
| ลักษณะของสื่อ : แบบฝึกหัด, Flash Clip |
ผลงานทั้งหมด
170
ผู้เข้าชม
72,951
ดาวน์โหลด
58,270
| ผลงาน 5 อันดับล่าสุด | |
|---|---|
| ชีวิตที่ดีที่สุด | 21 เมษายน 2564 |
| โต๊ะคอมพิวเตอร์สำหรับผู้ใช้ที่นำเครื่องมาเอง | 18 สิงหาคม 2559 |
| เคาน์เตอร์ให้บริการจ่าย-รับ (ให้ยืมและรับคืนหนังสือ) | 18 สิงหาคม 2559 |
| เครื่องสแกนหนังสือแบบ V-Shaped | 18 สิงหาคม 2559 |
| เครื่องจักสานของชนเผ่าไท-กะได | 18 สิงหาคม 2559 |
| ผลงานทั้งหมด | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้เข้าชม | ดาวน์โหลด | # |
| 71 | พระฉายาลักษณ์สมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก | 249 | 264 | |
| 72 | ห้องพิพิธพัสดุ์ชนเผ่าไท-กะได | 303 | 266 | |
| 73 | ห้องวิทยานิพนธ์ และ มุมหนังสือนวนิยาย เรื่องสั้น เรื่องแปล | 272 | 267 | |
| 74 | ชั้นหนังสือเกี่ยวกับประเทศในอาเซียน | 257 | 268 | |
| 75 | ลูกบิดประตูโบราณ | 446 | 268 | |
| 76 | เศียรพระพุทธรูป | 314 | 269 | |
| 77 | การเขียน ตอนที่ 7 เขียนอย่างไรให้สั้น-กระชับ (1) - เอกสารอ่านประกอบ | 299 | 275 | |
| 78 | การอ่าน ตอนที่ 4 สังเกตกลวิธีทางภาษา หาจุดประสงค์ของผู้เขียน - วีดิทัศน์เนื้อหาบทเรียน | 277 | 275 | |
| 79 | หุ่นชนเผ่าไท-กะได ในห้องพิพิธพัสดุ์ชนเผ่าไท-กะได | 280 | 275 | |
| 80 | การอ่าน ตอนที่ 3 อ่านเป็นต้องบอกได้ว่าผู้เขียนตั้งใจส่งสารอะไร - แบบฝึกหัด | 269 | 276 | |
คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด