ภาควิชาพฤกษศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
| ชื่อเรื่อง : ดอกสะตอ |
| คำอธิบาย : สะตอ มีชื่อวิทยาศาสตร์ว่า Parkia speciosa ภาพนี้ถ่ายจาก อ.เทพสถิต จ.ชัยภูมิ |
| คำสำคัญ : ดอกสะตอ, ช่อดอกสะตอ, สะตอ |
| ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : วิภาวี นิละปะกะ |
| เจ้าของผลงานร่วม : ภาควิชาพฤกษศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, คณะวิทยาศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหิดล, ภาควิชาพฤกษศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล |
| สื่อสำหรับบุคคลประเภท : ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา, ทั่วไป, ผู้ปกครอง |
| ระดับชั้น : ประถมศึกษาปีที่ 1 (ป. 1), ประถมศึกษาปีที่ 2 (ป. 2), ประถมศึกษาปีที่ 3 (ป. 3), ประถมศึกษาปีที่ 4 (ป. 4), ประถมศึกษาปีที่ 5 (ป. 5), ประถมศึกษาปีที่ 6 (ป. 6), มัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม. 1), มัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม. 2), มัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม. 3), มัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม. 4), มัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม. 5), มัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6), ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) , ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) , ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.), การศึกษาตามอัธยาศัย |
| สาขาวิชาของสื่อ : วิทยาศาสตร์ |
| ลักษณะของสื่อ : รูปภาพ |
ผลงานทั้งหมด
256
ผู้เข้าชม
90,937
ดาวน์โหลด
66,307
| ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด 5 อันดับ | |
|---|---|
| ดอกสะตอ | 1,435 |
| ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 1,163 |
| ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 1,029 |
| ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 976 |
| ภาพวาดสีน้ำ | 696 |
| ผลงาน 5 อันดับล่าสุด | |
|---|---|
| ภาพวาดสีน้ำ | 29 ธันวาคม 2563 |
| ภาพวาดขาวดำ | 29 ธันวาคม 2563 |
| ภาพวาดสีน้ำ | 29 ธันวาคม 2563 |
| ภาพวาดขาวดำ | 29 ธันวาคม 2563 |
| ภาพวาดขาวดำ | 29 ธันวาคม 2563 |
| ผลงานทั้งหมด | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้เข้าชม | ดาวน์โหลด | # |
| 21 | ภาพวาดสีน้ำ | 490 | 128 | |
| 22 | ภาพวาดสีน้ำ | 320 | 104 | |
| 23 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 285 | 126 | |
| 24 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 318 | 151 | |
| 25 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 202 | 112 | |
| 26 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 113 | 140 | |
| 27 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 124 | 116 | |
| 28 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 174 | 169 | |
| 29 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 235 | 125 | |
| 30 | ภาพวาดขาวดำ (ปากกา) | 413 | 172 | |
คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด