Infographic การไหว้: การไหว้เพื่อนหรือผู้ที่เสมอกัน (2 ภาษา ไทย-อังกฤษ)
605
753
ไฟล์ดิจิทัล
| ชื่อเรื่อง : Infographic การไหว้: การไหว้เพื่อนหรือผู้ที่เสมอกัน (2 ภาษา ไทย-อังกฤษ) |
|
ชื่อเรื่อง :
|
| คำอธิบาย : 5. ไหว้เพื่อนหรือผู้ที่เสมอกัน ประนมมือขึ้น ก้มศีรษะ ค้อมหลังพอประมาณให้นิ้วหัวแม่มือจรดปลายจมูก นิ้วชี้จรดหว่างคิ้ว |
| คำอธิบาย : |
| คำสำคัญ : การไหว้เพื่อน, วัฒนธรรมไทย, การแสดงความเคารพ, Infographic, สื่อการเรียนรู้, อินโฟกราฟิก, การไหว้, มิวเซียมสยาม |
|
คำสำคัญ :
|
| ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (มิวเซียมสยาม) |
|
ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน :
|
|
ผู้แต่งร่วม :
|
| สื่อสำหรับบุคคลประเภท : ผู้ปกครอง, ทั่วไป, ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา |
|
สื่อสำหรับบุคคลประเภท :
ไม่พบข้อมูล
|
|
ระดับชั้น :
ประถมศึกษาปีที่ 1 (ป. 1), ประถมศึกษาปีที่ 2 (ป. 2), ประถมศึกษาปีที่ 3 (ป. 3), ประถมศึกษาปีที่ 4 (ป. 4), ประถมศึกษาปีที่ 5 (ป. 5), ประถมศึกษาปีที่ 6 (ป. 6), มัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม. 1), มัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม. 2), มัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม. 3), มัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม. 4), มัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม. 5), มัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6), การศึกษาตามอัธยาศัย
|
|
ระดับชั้น :
ไม่พบข้อมูล
|
| สาขาวิชาของสื่อ : สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
|
สาขาวิชาของสื่อ :
ไม่พบข้อมูล
|
| ลักษณะของสื่อ : Infographic, รูปภาพ |
|
ลักษณะของสื่อ :
|
| URL : - |
| URL : |
| : |
สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (มิวเซียมสยาม).
(2563). Infographic การไหว้: การไหว้เพื่อนหรือผู้ที่เสมอกัน (2 ภาษา ไทย-อังกฤษ),
21 มีนาคม 2563.
https://oer.learn.in.th/search_detail/result/111434
สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (มิวเซียมสยาม).
(2563). "Infographic การไหว้: การไหว้เพื่อนหรือผู้ที่เสมอกัน (2 ภาษา ไทย-อังกฤษ)".
https://oer.learn.in.th/search_detail/result/111434.
(21 มีนาคม 2563)
สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (มิวเซียมสยาม).
"Infographic การไหว้: การไหว้เพื่อนหรือผู้ที่เสมอกัน (2 ภาษา ไทย-อังกฤษ)".
21 มีนาคม 2563:
https://oer.learn.in.th/search_detail/result/111434.
ทรัพยากรที่เกี่ยวข้อง
ไม่มีเรื่องที่เกี่ยวข้อง
รีวิว : Infographic การไหว้: การไหว้เพื่อนหรือผู้ที่เสมอกัน (2 ภาษา ไทย-อังกฤษ)
ไม่พบข้อมูลการรีวิว
คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด