การสะท้อนคิดเชิงสร้างสรรค์เพื่อกระตุ้นศักยภาพผู้เรียน : บทบาทการโค้ชในศตวรรษที่ 21

---

ชื่อเรื่อง : การสะท้อนคิดเชิงสร้างสรรค์เพื่อกระตุ้นศักยภาพผู้เรียน : บทบาทการโค้ชในศตวรรษที่ 21

ชื่อเรื่อง : {{setMessages['title']}}

คำอธิบาย : การสะท้อนคิดเชิงสร้างสรรค์ (creative reflecting) เป็น\nการที่ผู้สอนกระตุ้นให้ผู้เรียนสะท้อนคิดตนเอง (self - reflection)\nโดยการใช้พลังคำถาม (power questions) ตลอดจนการแลกเปลี่ยน\nเรียนรู้กับผู้เรียน โดยไม่ใช้อำนาจการสั่งการ หรือยัดเยียดความคิด\nของตนเองให้แก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนคิดเหมือนกับผู้สอน

คำอธิบาย :

คำสำคัญ : LCCL Books, การพัฒนาผู้เรียน, การเรียนรู้ของผู้เรียน, ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้, พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน, การวิจัยในชั้นเรียน, การคิดเชิงสร้างสรรค์, พลังคำถาม, มศว., บัณฑิตวิทยาลัย มศว.

คำสำคัญ :

ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : วิชัย วงษ์ใหญ่, รศ.ดร.

ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : {{setMessages['author']}}

ผู้แต่งร่วม :   มารุต พัฒผล, รศ.ดร.

ผู้แต่งร่วม :

สื่อสำหรับบุคคลประเภท :   {{value.level_name}} {{v.level_name}} {{value.level_name}} {{setMessages['relation.level']}} ไม่พบข้อมูล

ระดับชั้น :   ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, การศึกษาตามอัธยาศัย

ระดับชั้น :   {{value.level_name}} {{v.level_name}} {{value.level_name}} {{setMessages['relation.level']}} ไม่พบข้อมูล

สาขาวิชาของสื่อ :   {{value.subject_name}} {{v.subject_name}} {{value.subject_name}} {{setMessages['relation.subject']}} ไม่พบข้อมูล

ลักษณะของสื่อ :   {{value.media_gpr_name}} {{setMessages['relation.media']}}

URL : -

URL :

เนื้อหาหมวดเฉพาะทาง :

---