การออกแบบนวัตกรรมรายวิชาระดับอุดมศึกษา

---

ชื่อเรื่อง : การออกแบบนวัตกรรมรายวิชาระดับอุดมศึกษา

ชื่อเรื่อง : {{setMessages['title']}}

คำอธิบาย : หลักการพื้นฐานของการออกแบบรายวิชาใหม่หรือการปรับปรุงรายวิชา คือ เราจะต้องกำหนดจุดมุ่งหมายของรายวิชาให้ชัดเจนเสียก่อนว่าผู้เรียนจะต้องเกิดการเรียนรู้อะไรภายหลังที่เสร็จสิ้น การจัดการเรียนรู้ของรายวิชาแล้ว เรียกว่า ผลลัพธ์การเรียนรู้ (learning outcomes) ซึ่งเมื่อกำหนดได้แล้วจึงจะสามารถออกแบบเนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้เรียนมีผลลัพธ์การเรียนรู้ตามที่กำหนดไว้ได้

คำอธิบาย :

คำสำคัญ : การออกแบบรายวิชา, ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้, LCCL Books, การเรียนรู้ของผู้เรียน, พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน, การออกแบบเนื้อหาสาระ, มศว., การพัฒนาผู้เรียน, บัณฑิตวิทยาลัย มศว.

คำสำคัญ :

ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : มารุต พัฒผล, รศ.ดร.

ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : {{setMessages['author']}}

ผู้แต่งร่วม :

สื่อสำหรับบุคคลประเภท :   นักเรียน / นักศึกษา, ผู้ปกครอง, ครู / อาจารย์, ทั่วไป

สื่อสำหรับบุคคลประเภท :   {{value.level_name}} {{v.level_name}} {{value.level_name}} {{setMessages['relation.level']}} ไม่พบข้อมูล

ระดับชั้น :   ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, การศึกษาตามอัธยาศัย

ระดับชั้น :   {{value.level_name}} {{v.level_name}} {{value.level_name}} {{setMessages['relation.level']}} ไม่พบข้อมูล

สาขาวิชาของสื่อ :   สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม, การงานอาชีพและเทคโนโลยี

สาขาวิชาของสื่อ :   {{value.subject_name}} {{v.subject_name}} {{value.subject_name}} {{setMessages['relation.subject']}} ไม่พบข้อมูล

ลักษณะของสื่อ :   หนังสือ

ลักษณะของสื่อ :   {{value.media_gpr_name}} {{setMessages['relation.media']}}

URL : -

URL :

เนื้อหาหมวดเฉพาะทาง :

---