สุรพล เดชธำรงวัฒน์

ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
  3,654
  760

-  File 1
ชื่อเรื่อง :  การเลี้ยงแคคตัส ตอนที่ 1
คำอธิบาย :  VDO clip การเลี้ยงแคคตัส ตอนที่ 1 โดยจะพาไปบ้านแคคตัสของลุงตึ๋ง ผู้มีประสบการณ์ในการเลี้ยงมานานหลายสิบปี จะอธิบายให้รู้จักเกี่ยวกับแคคตัส วิธีการผสมดิน การปลูก การเปลี่ยนกระถาง และจะให้เห็นถึงสายสัมพันธุ์ของพ่อและลูก โดยมีแคคตัส เป็นตัวเชื่อมโยง
คำสำคัญ :   แคคตัส, cactus, กระบองเพชร, บ้านแคคตัสลุงตึ๋ง, vdo, การเลี้ยงแคคตัส
ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน :   ปัญญา นิ่มเจริญพงษ์
เจ้าของผลงานร่วม :   ปฐมาวดี แสงวิลัย, สันติ สวนศรี, วิบูลย์ ไพโรจน์ฤทธิ์, สุรพล เดชธำรงวัฒน์, อภิชาติ เชื้อเชย, ชุตินันท์ อังสุภานิช, ร้าน Panya_Cactus_Home
สื่อสำหรับบุคคลประเภท :   ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา, ทั่วไป, ผู้ปกครอง
ระดับชั้น :   ประถมศึกษาปีที่ 1 (ป. 1), ประถมศึกษาปีที่ 2 (ป. 2), ประถมศึกษาปีที่ 3 (ป. 3), ประถมศึกษาปีที่ 4 (ป. 4), ประถมศึกษาปีที่ 5 (ป. 5), ประถมศึกษาปีที่ 6 (ป. 6), มัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม. 1), มัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม. 2), มัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม. 3), มัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม. 4), มัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม. 5), มัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6), ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) , ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) , ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.), การศึกษาตามอัธยาศัย
สาขาวิชาของสื่อ :   วิทยาศาสตร์, การงานอาชีพและเทคโนโลยี, สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ลักษณะของสื่อ :   Resource Review, Flash Clip, ภาพเคลื่อนไหว, VDO Clip
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด 5 อันดับ
จำนวนข้อมูลจำแนกตามระดับชั้น
จำนวนข้อมูลจำแนกตามประเภทบุคคล
ผลงานทั้งหมด   
#    ชื่อเรื่อง    ผู้เข้าชม    ดาวน์โหลด #
391 แผนที่ความคิด (Mind map) การทำปุ๋ยชีวภาพ ตอน หัวเชื้อ EM น้ำ - วิธีทำ 415 1,602
392 การแสดงหุ่นละครเล็ก 415 378
393 ดอกไม้บนยอดไม้ 415 1,105
394 VDO มวยไทยโบราณ ตอน การไหว้ครู ในส่วนของ การร่ายรำไหว้ครูมวยไทย 415 344
395 การบรรยายพิเศษ เรื่อง “พระราชพิธีลงสรงในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์” 414 673
396 การหัดทำขนมเกสรลำเจียก 413 956
397 บ้านแคคตัส 412 340
398 มะเดื่อฝรั่งหลากสี 411 964
399 VDO สืบสานงานทำมือล้านนา ตอน เครื่องเขิน 411 471
400 แผนที่ความคิด (Mind map) การเลี้ยงแคคตัส - การรดน้ำ 411 580
 ‹ ›