วิชัย วงษ์ใหญ่, รศ.ดร.
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
| ชื่อเรื่อง : การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (Creative Learning) |
| คำอธิบาย : การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (Creative Learig)การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เป็นการเรียนรู้ยุคใหม่ที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และการคิดแบบเติบโต (Growth midset) ของผู้สอนในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้ตอบสนองธรรมชาติและความต้องการของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพและสามารถพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้เชิงลึก คือ รู้จริง รู้ชัด |
| คำสำคัญ : แนวคิดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์, การออกแบบการเรียนรู้, บัณฑิตวิทยาลัย มศว.มศว., การพัฒนาผู้เรียน, LCCL Books |
| ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : วิชัย วงษ์ใหญ่, รศ.ดร. |
| สื่อสำหรับบุคคลประเภท : ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา, ทั่วไป, ผู้ปกครอง |
| ระดับชั้น : ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) , ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) , ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.), การศึกษาตามอัธยาศัย |
| สาขาวิชาของสื่อ : สุขศึกษาและพลศึกษา |
| ลักษณะของสื่อ : แบบฝึกหัด, แผนการสอน, กลยุทธ์การสอน, หนังสือ |
ผลงานทั้งหมด
108
ผู้เข้าชม
58,739
ดาวน์โหลด
37,423
| ผลงาน 5 อันดับล่าสุด | |
|---|---|
| หลักการเขียนบทความวิจัย | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (Creative Learning) | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| การประเมินการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ : Creative Learning Assessment | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| บุคคลแห่งการเรียนรู้ในโลก VUCA | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| การเรียนรู้แบบบูรณาการ Coaching & PLC | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| ผลงานทั้งหมด | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้เข้าชม | ดาวน์โหลด | # |
| 11 | การพัฒนา Growth mindset ของผู้เรียนยุค 5G (ตอนที่ 1) | 278 | 244 | |
| 12 | สบายกายสบายใจใน Hybrid Learning | 278 | 264 | |
| 13 | บทบาทผู้สอนในการเรียนรู้ยุค AI | 278 | 251 | |
| 14 | หลักการเขียนบทความวิจัย | 278 | 260 | |
| 15 | ชี้แนะการคิดเชิงนวัตกรรม | 279 | 272 | |
| 16 | รักแท้จากใจครู | 280 | 249 | |
| 17 | วิทยาศาสตร์ข้อมูลในขั้นเรียน | 281 | 230 | |
| 18 | บทปฏิบัติการออกแบบการโค้ชเพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากร | 282 | 234 | |
| 19 | สภาวะปลอดภัยไร้ความกลัวสู่ The Power of Now | 283 | 203 | |
| 20 | การพัฒนาผู้เรียนอย่างสร้างสรรค์ | 287 | 314 | |
คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด