วิชัย วงษ์ใหญ่, รศ.ดร.
ผลงานที่ได้รับความนิยมสูงสุด
| ชื่อเรื่อง : การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (Creative Learning) |
| คำอธิบาย : การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (Creative Learig)การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เป็นการเรียนรู้ยุคใหม่ที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และการคิดแบบเติบโต (Growth midset) ของผู้สอนในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้ตอบสนองธรรมชาติและความต้องการของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพและสามารถพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้เชิงลึก คือ รู้จริง รู้ชัด |
| คำสำคัญ : แนวคิดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์, การออกแบบการเรียนรู้, บัณฑิตวิทยาลัย มศว.มศว., การพัฒนาผู้เรียน, LCCL Books |
| ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : วิชัย วงษ์ใหญ่, รศ.ดร. |
| สื่อสำหรับบุคคลประเภท : ครู / อาจารย์, นักเรียน / นักศึกษา, ทั่วไป, ผู้ปกครอง |
| ระดับชั้น : ปริญญาตรี , ปริญญาโท, ปริญญาเอก, ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) , ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) , ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.), การศึกษาตามอัธยาศัย |
| สาขาวิชาของสื่อ : สุขศึกษาและพลศึกษา |
| ลักษณะของสื่อ : แบบฝึกหัด, แผนการสอน, กลยุทธ์การสอน, หนังสือ |
ผลงานทั้งหมด
108
ผู้เข้าชม
53,783
ดาวน์โหลด
34,765
| ผลงาน 5 อันดับล่าสุด | |
|---|---|
| หลักการเขียนบทความวิจัย | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ (Creative Learning) | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| การประเมินการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ : Creative Learning Assessment | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| บุคคลแห่งการเรียนรู้ในโลก VUCA | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| การเรียนรู้แบบบูรณาการ Coaching & PLC | 2 กุมภาพันธ์ 2564 |
| ผลงานทั้งหมด | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้เข้าชม | ดาวน์โหลด | # |
| 31 | การจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างศักยภาพการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์ | 359 | 272 | |
| 32 | การจัดการเรียนรู้และการโค้ชอย่างมีสติ | 241 | 217 | |
| 33 | การจัดการเรียนรู้ใน New normal เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียน | 1,020 | 360 | |
| 34 | การจัดการเรียนรู้ในยุค Disruptive Innovation | 1,497 | 1,012 | |
| 35 | การถอดบทเรียนเพื่อการเปลี่ยนแปลง | 244 | 258 | |
| 36 | การประเมินการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ : Creative Learning Assessment | 705 | 316 | |
| 37 | การประเมินการเรียนรู้ใน New normal | 292 | 242 | |
| 38 | การประเมินตามสภาพจริงอิงสมรรถนะ (Authentic competency–based assessment) | 460 | 422 | |
| 39 | การพัฒนา Growth mindset ของผู้เรียนยุค 5G (ตอนที่ 1) | 244 | 213 | |
| 40 | การพัฒนา Growth mindset ของผู้เรียนยุค 5G (ตอนที่ 2) | 285 | 208 | |
คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด